Tenga en cuenta como "engancho" un fragmento de autor con la escritura propia.
Cita N°1
Actualmente
conocemos la posibilidad que nos ofrece la Internet y que de ella nos podemos
beneficiar a la hora de incorporar recursos en las distintas propuestas áulicas.
El
término 2.0 hace referencia a la web 2.0
y desde que estos se incluyeron en los espacios de educativos nace el
término Docencia 2.0 y docente 2.0.
Fuente:
Maldini
Silvia. La docencia 2.0 como estrategia creativa de enseñanza. (p.90-91) XVIII Jornadas de Reflexión Académica en
Diseño y Comunicación 2010. Año XI, Vol. 13, Febrero 2010, Buenos Aires,
Argentina. http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/archivos/127_libro.pdf
Cita N°2
Proponer un ambiente colaborativo en el aula podría reproducir ciertos intercambios (que como usuarios de la gran red INTERNET) nuestros chicos tienen en otros escenarios: grupos de Facebook, foros, blogs, wiki, etc.
Citando a Daniel Feldman (2010), “enseñanza” son las
acciones ligadas con las distintas posibilidades para guiar, ayudar o conducir
las tareas de aprendizaje. Puntualiza que, a diferencia de los procedimientos y
técnicas, las estrategias o los modelos de enseñanza son producto de
orientaciones pedagógicas definidas.
Fuente:
· Magadán,
Cecilia (2012), “Clase 5: Para todos los gustos: recursos, herramientas y
soportes TIC”, Enseñar y aprender con TIC, Especialización docente de nivel
superior en educación y TIC, Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación. Link:
Cita N°3
[Permiten comprender ] mejor los sistemas, procesos o fenómenos reales explorando conceptos, comprobando hipótesis o descubriendo explicaciones.
Fuente:
García, A. y M.R. Gil
(2006). Entornos constructivistas de aprendizaje basados en simulaciones
informáticas. Revista Electrónica de Enseñanza delas
Ciencias, 5, (2) http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen5/ART6_Vol5_N2.pdf
