tag:blogger.com,1999:blog-9212471634576938692024-03-05T03:21:05.367-08:00TIC Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS (SIMULADORES) ISFD N-36Unknownnoreply@blogger.comBlogger43125tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-69623004817276572042015-10-15T18:58:00.004-07:002015-10-15T18:58:40.006-07:00Simulación y animación 2015<div style="text-align: center;">
Comparto la clase N°2</div>
<div style="text-align: center;">
EDI 4to año del Prof en Biología.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1ZWjf9iAQ17qZQ-7IdMqqpZqsFW5LJDveRSgdIeyjyng/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
Melisa Ashttp://www.blogger.com/profile/07840340868408380421noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-6557025374011659502015-10-12T07:12:00.002-07:002016-03-19T13:34:12.398-07:00Modelos para la enseñanza de las Ciencias 2015<div style="text-align: center;">
Clase N°1</div>
<div style="text-align: center;">
Para iniciar la unidad: Modelos de enseñanza.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" id="iframe_container" mozallowfullscreen="" src="https://prezi.com/embed/y9wu0bftnx-s/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&landing_data=bHVZZmNaNDBIWnNjdEVENDRhZDFNZGNIUE43MHdLNWp4eFBrV0JIL1Q0cTRkWTFkTXJ5K0lrazY4WnA5Yjd4ZTYxRXhmN0lWMkhvSWk2V2hIUEUxWTVXNmdsNEhxbE09&landing_sign=xJsREYhsWUJE8BKmXFD4hD1460K2WQ1lp2oy2Lcqnic" webkitallowfullscreen="" width="550"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-80711822644945461282015-09-15T17:05:00.000-07:002016-03-19T13:44:21.007-07:00Animaciones de Biología Celular<br />
Los invito a recorrer esta página-.<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.johnkyrk.com/index.esp.html" target="_blank"><span style="font-size: large;">Link </span></a></div>
Melisa Ashttp://www.blogger.com/profile/07840340868408380421noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-7679707762977640602015-09-14T10:20:00.001-07:002016-03-19T13:40:10.206-07:00Modelos para la enseñanza de las Ciencias- EDI 4: Laboratorio escolar.<u><b><i><span style="font-size: large;">Aportes para entrar en tema</span></i></b></u><br />
<br />
Chamizo (2010) propone que las simulaciones son modelos materiales que cambian con el trascurso del tiempo pero que pueden clasificarse como un tipo mixto, ya que suelen ser representadas a partir de formulaciones matemáticas resueltas y expresadas por computadora. Raviolo (2010), por su parte, considera “que las simulaciones y las animaciones pueden constituir visualizaciones concretas de modelos científicos”.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Ecool Medical. </div>
<div style="text-align: center;">
Animación Cuerpo Humano - Anatomía revelan.mp4</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/zD5svyxdLQ4" width="560"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana"; font-size: 9pt;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
El cuerpo Humano. </div>
<div style="text-align: center;">
La Eduteca - El cuerpo humano</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Taqqit8YxT4" width="420"></iframe></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Por su parte, Talanquer (2014) propone que las simulaciones pueden clasificarse en dos tipos.</div>
<div style="text-align: justify;">
Las simulaciones de interacción, cuya característica central es que son recursos que permiten a los estudiantes investigar las propiedades y el comportamiento de sistemas mediante la modificación de variables en modelos preconstruidos. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El ejemplo de la simulación de SELECCIÓN NATURAL corresponde a este tipo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="height: 197px; position: relative; width: 300px;">
<div style="text-align: center;">
<a href="http://phet.colorado.edu/sims/natural-selection/natural-selection_es.jnlp" style="text-decoration: none;"><img alt="Selección Natural" src="http://phet.colorado.edu/sims/natural-selection/natural-selection-600.png" height="197" style="border: none;" width="300" /></a></div>
<div style="background-color: white; filter: alpha(opacity = 60); height: 80px; left: 50px; opacity: 0.6; position: absolute; top: 58px; width: 200px;">
</div>
<table style="height: 80px; left: 50px; position: absolute; top: 58px; width: 200px;"><tbody>
<tr><td style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 24px; text-align: center;">Click para iniciar</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Y las simulaciones de construcción e interacción, que dan la posibilidad a los estudiantes de construir sus propios modelos para explorar y explicar un fenómeno, resolver un problema o diseñar un sistema de interés.</div>
<div>
<a href="http://mw.concord.org/modeler/index.html" target="_blank">Este es el caso de Molecular Workbrench de Concord Consortium</a>.<br />
<br />
Talanquer considera que al integrar simulaciones computacionales de manera adecuada los alumnos exhiben mejorías en la comprensión tanto de conceptos científicos fundamentales como de la naturaleza de la labor científica.</div>
<div>
<br />
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B9X7wj96Qj0zRUJvSnFOaG5XM0U&usp=sharing" target="_blank"><span style="font-size: large;">Lecturas obligatorias para esta clase. </span></a><br />
<br /></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Fuente: Instituto Nacional de Formación Docente (2015). Clase 3: Modelos de ciencias escolar y modelización. Didáctica de las Ciencias Naturales I - Secundaria Especialización docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Secundaria. Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "bold"; font-size: 9pt;"><br class="Apple-interchange-newline" /></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-82684592769467997792015-07-29T07:11:00.001-07:002015-07-29T07:12:27.602-07:00Para tener en cuenta a la hora de fundamentar<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estudiantes, comparto algunos fragmentos que he utilizado en la elaboración de proyectos finales.</span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tenga en cuenta como "engancho" un fragmento de autor con la escritura propia.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>Cita N°1 </i></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actualmente
conocemos la posibilidad que nos ofrece la Internet y que de ella nos podemos
beneficiar a la hora de incorporar recursos en las distintas propuestas áulicas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
término 2.0 hace referencia a la web 2.0
y desde que estos se incluyeron en los espacios de educativos nace el
término Docencia 2.0 y docente 2.0.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="line-height: 115%;"><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Citando a Maldini
Silvia (89.2010): “e<i>l aula es un lugar
apto para introducir el concepto 2.0, ya que es una pequeña comunidad que
admite y necesita del trabajo colectivo y de ayuda mutua. Los docentes
necesitan estar capacitados en el uso de estas nuevas tecnologías.</i></span></span></div>
<div>
<span style="line-height: 115%;"><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span></div>
<div>
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fuente: </span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">Maldini
Silvia. La docencia 2.0 como estrategia creativa de enseñanza. (p.90-91) XVIII Jornadas de Reflexión Académica en
Diseño y Comunicación 2010. Año XI, Vol. 13, Febrero 2010, Buenos Aires,
Argentina. </span><span style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><a href="http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/archivos/127_libro.pdf" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/archivos/127_libro.pdf</a></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #38761d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cita N°2</span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #38761d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Proponer un ambiente colaborativo en el aula podría reproducir ciertos intercambios (que como usuarios de la gran red INTERNET) nuestros chicos tienen en otros escenarios: grupos de Facebook, foros, blogs, wiki, etc.</span><br />
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: left;">
<span style="background-color: white; color: #38761d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; color: #38761d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">Citando a<b><i> </i></b></span><i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 115%;">Daniel Feldman (2010), “enseñanza” son las
acciones ligadas con las distintas posibilidades para guiar, ayudar o conducir
las tareas de aprendizaje. Puntualiza que, a diferencia de los procedimientos y
técnicas, las estrategias o los modelos de enseñanza son producto de
orientaciones pedagógicas definidas.</span></i></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #38761d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 115%;"><br /></span></i></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 115%;">Fuente: </span></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span>Magadán,
Cecilia (2012), “Clase 5: Para todos los gustos: recursos, herramientas y
soportes TIC”, Enseñar y aprender con TIC, Especialización docente de nivel
superior en educación y TIC, Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación. Link: <a href="http://postitulo.secundaria.infd.edu.ar/archivos/repositorio/750/995/EyAT_clase5.pdf" target="_blank"> </a></span><span style="line-height: 24px;"><a href="http://postitulo.secundaria.infd.edu.ar/archivos/repositorio/750/995/EyAT_clase5.pdf" target="_blank"><o:p></o:p>http://postitulo.secundaria.infd.edu.ar/archivos/repositorio/750/995/EyAT_clase5.pdf </a></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #0b5394; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cita N°3</span></div>
<span style="background-color: white; color: #0b5394; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">[Permiten comprender ] mejor los sistemas, procesos o fenómenos reales explorando conceptos, comprobando hipótesis o descubriendo explicaciones.</span><br />
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fuente: </span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="text-indent: -0.28in;">García, A. y M.R. Gil
(2006). Entornos constructivistas de aprendizaje basados en simulaciones
informáticas. </span><span style="font-style: italic; text-indent: -0.28in;">Revista Electrónica de Enseñanza delas
Ciencias</span><span style="text-indent: -0.28in;">, 5, (2) </span><span style="text-indent: -0.28in;"><a href="http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen5/ART6_Vol5_N2.pdf">http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen5/ART6_Vol5_N2.pdf</a></span></span><br />
<div style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.4in; margin-top: 4pt; text-indent: -0.28in; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="font-family: 'Lucida Sans Unicode'; font-size: 18pt;"> </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
</div>
</div>
Melisa Ashttp://www.blogger.com/profile/07840340868408380421noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-29686064134523079212015-07-21T03:23:00.000-07:002015-07-21T03:23:37.984-07:00Pautas y entrega final de la propuesta de clasePara el día viernes si van a exponer el trabajo y lo van a entregar deben tener en cuenta:<br />
<span style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;"><br /></span>
<span style="background-color: white;"><span style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;">1- Si lo </span><span style="font-size: 14.44444465637207px; line-height: 19.600000381469727px;">subirán</span><span style="font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;"> como ARCHIVO DEL GRUPO, vía mail o en el encuentro el documento debe tener la siguiente estructura: nombre de/los estudiante/s , año y carrera. EJEMPLO nombre del archivo: sanchez_melisa_biologia_4to</span></span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;"><br /></span>
<span style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;">Si el equipo pretende subirlo al grupo de Facebook mejor, porque subiré la devoluciones desde el mismo link y etiquetaré al estudiante responsable cuando esté corregido. </span></span><br />
<span style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;"><br /></span></span>
<span style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;">No se olviden tienen algunos trabajos elaborados del ciclo 2014 disponible para que vean como hemos realizado la devolución.</span></span><br />
<span style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;"><br /></span></span>
<span style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;">Éxitos!!!</span></span><br />
<span style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;"><br /></span></span>
<span style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px;"><br /></span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-42424240946949484122015-07-14T14:13:00.000-07:002015-07-14T14:48:00.253-07:00Espacio de consulta clase 2<div style="text-align: center;">
Repaso de la clase N°1</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Pensando en la propuesta aúlica.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="Natural Selection Screenshot" src="http://phet.colorado.edu/sims/natural-selection/natural-selection-screenshot.png" height="300" width="400" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
En esta segunda clase conocimos algunos simuladores y nos detuvimos en el diseño curricular. Repasamos algunos ejes de Ciencias Naturales y nos preguntamos lo siguiente: ¿para qué me puede servir un simulador en Ciencias? ¿En qué contenido puedo darlo? ¿Qué actividades puedo proponer?.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Se les propuso a los estudiantes leer el material obligatorio más la exploración de un simulador y en el grupo conformado elegir el tema con el cual armarán el plan de clase. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
En la tercera clase se continuará con la exploración de algunos simuladores y trabajaremos con las</div>
<div style="text-align: center;">
actividades propuestas por los grupos conformados. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-87029006075320418822015-06-30T11:34:00.000-07:002015-06-30T11:34:29.653-07:00Comenzamos nuestro segundo ciclo de talleres 2015<div style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; margin-bottom: 6px; text-align: justify;">
Chicos estoy informando que hay vacantes en los talleres que dictaré en el aula N°25 Escuela Municipal y en la biblioteca del ISFD.</div>
<div style="background-color: white; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 19.3199996948242px;"><b><i>Lunes y jueves 15 a 17hs Escuela Municipal Simuladores en Ciencias</i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 19.3199996948242px;">En este taller los estudiantes aprenderán a utilizar algunos simuladores de ciencias integrando contenidos del diseño curricular de la provincia de Bs As en el área de Biología o Química. Serán 4 clases organizadas con lectura digital y software, además contarán con soporte técnic</span><span class="text_exposed_show" style="display: inline; line-height: 19.3199996948242px;">o para tener en cuenta a la hora de llevarlo a la práctica. Trabajaremos con las propuestas del año pasado para mejorarlo o reeditarlos.</span></div>
<br />
<div class="text_exposed_show" style="background-color: white; color: #141823; display: inline; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;">
<div style="margin-bottom: 6px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 19.3199996948242px;"><b><i>Miércoles 8 a 10 hs SEDE ISFD 36 Aprendiendo a navegar en la web:</i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 19.3199996948242px;">Este taller está relacionado con los motores de búsqueda y la depuración de sitios webs para integrarlos en una propuesta pedagógica en el campo de las ciencias. Al finalizar los estudiantes deberán elaborar una WebQuest teniendo en cuenta algunos contenidos del diseño curricular de la provincia de Bs As en el área de Biología o Química.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 19.3199996948242px;">Serán 4 clases organizadas con lectura digital y, además, contará con soporte técnico para tener en cuenta a la hora de llevarlo a la práctica.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 19.3199996948242px;">Pueden traer obviamente mate y eso suma como crédito!</span><span style="line-height: 19.3199996948242px;"> </span></div>
<i class="_4-k1 img sp_fM-mz8spZ1b sx_7f72ac" style="background-image: url(https://fbstatic-a.akamaihd.net/rsrc.php/v2/yx/r/pimRBh7B6ER.png); background-position: 0px -442px; background-repeat: no-repeat; background-size: auto; display: inline-block; height: 16px; vertical-align: -3px; width: 16px;"><u style="left: -999999px; position: absolute; text-align: justify;">Emoticono wink</u></i><br />
<div style="text-align: justify;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="line-height: 19.3199996948242px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirHCcHGhB9n1y4h1l7S62Usu19zYnEeJJ2IxUnEzLd6-JfkdS9zZ94gifFov6loJPpsUMuQZRBN1iD_uvbN6g3_D0s2G8uAB5Q5xbfYGKbnO3iSnlnA4ds6PC-ziisC351axJ4Xu3biyEi/s1600/17533553.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirHCcHGhB9n1y4h1l7S62Usu19zYnEeJJ2IxUnEzLd6-JfkdS9zZ94gifFov6loJPpsUMuQZRBN1iD_uvbN6g3_D0s2G8uAB5Q5xbfYGKbnO3iSnlnA4ds6PC-ziisC351axJ4Xu3biyEi/s320/17533553.jpg" width="320" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="line-height: 19.3199996948242px;"><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="line-height: 19.3199996948242px;">Si te lo pierdes fuiste y si tenes ganas de aprender sumate!</span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 19.3199996948242px;"><span id="goog_1325416634"></span><span id="goog_1325416635"></span><br /></span></div>
</div>
Melisa Ashttp://www.blogger.com/profile/07840340868408380421noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-87685596741012006672015-06-30T11:15:00.004-07:002015-07-01T12:30:48.669-07:00Aprendiendo a navegar en la WebBienvenidos a todos/as les adjunto el enlace a la carpeta del taller 2 que se dicta los días miércoles.<br />
<div style="text-align: center;">
<b><i><br /></i></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><i>Aprendiendo a navegar en la web. </i></b></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://prezi.com/nc9-ot0jy4k9/?utm_campaign=share&utm_medium=copy" target="_blank"><span style="font-size: large;">Link</span></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO938nphGNWY5W0KmHHF2awm_NCQXL9yuBnV7Tnq0sCCZViw0Ycgyh4_susp95NPZLTXIhyphenhyphenpMpSXTQR1as_uq1Aqh_TpSIzMtO8cTAPilDXeluiMAiCYDJyatytcyOJD32QYX3GbN3jwXo/s1600/1.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO938nphGNWY5W0KmHHF2awm_NCQXL9yuBnV7Tnq0sCCZViw0Ycgyh4_susp95NPZLTXIhyphenhyphenpMpSXTQR1as_uq1Aqh_TpSIzMtO8cTAPilDXeluiMAiCYDJyatytcyOJD32QYX3GbN3jwXo/s400/1.PNG" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Melisa Ashttp://www.blogger.com/profile/07840340868408380421noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-84412511923952204392015-05-12T14:33:00.000-07:002015-05-12T14:33:06.201-07:00Simulación y experiencia para Ciencias Naturales<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://rincones.educarex.es/fyq/images/img2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://rincones.educarex.es/fyq/images/img2.png" height="98" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://rincones.educarex.es/fyq/index.php/blog/lecturas/item/407-75-experimentos-en-aula-i-fisica-y-matematicas-ii-quimica-y-biologia" target="_blank">LINK</a></div>
Melisa Ashttp://www.blogger.com/profile/07840340868408380421noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-35693861273893534752014-11-23T04:27:00.000-08:002014-12-25T15:31:18.512-08:001ra mención Premio EDUBLOG UBA 2014<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4KBykDy5UdZAVLEgke8Unga8TRj1pcSOxeiWgj79DwTHaAaHGvm69LSdWGpXxnWuOKuOi9jqXMNJW-xmjoo9UiPBCnS_VH68RtyRkstDVa1h-SnoVql1BOTizMP8MFMJgs02YRXhZuPE/s1600/unnamed.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4KBykDy5UdZAVLEgke8Unga8TRj1pcSOxeiWgj79DwTHaAaHGvm69LSdWGpXxnWuOKuOi9jqXMNJW-xmjoo9UiPBCnS_VH68RtyRkstDVa1h-SnoVql1BOTizMP8MFMJgs02YRXhZuPE/s1600/unnamed.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv5Bky1m5_-bAIDuLBDkbPE17cg0wzprT0s2i9nURXUfetpVvdh0Z3YivVmsLHDgEvgDDNo2x9iD6mlDXLLYZOIL9hwfm3l1_viLSO1VntGH4vRy9UTTWnPlVpKbeeSAt4yqvFHjK8DJU/s1600/10847970_853546531364210_2932770031363558459_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv5Bky1m5_-bAIDuLBDkbPE17cg0wzprT0s2i9nURXUfetpVvdh0Z3YivVmsLHDgEvgDDNo2x9iD6mlDXLLYZOIL9hwfm3l1_viLSO1VntGH4vRy9UTTWnPlVpKbeeSAt4yqvFHjK8DJU/s1600/10847970_853546531364210_2932770031363558459_n.jpg" height="640" width="468" /></a></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: center;">
<a class="azul" href="http://www.uba.ar/download/comunicacion/64907.pdf" style="background-color: white; color: #f3ae00; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: start; text-decoration: none;">Resolución (R) 649/07 por la cual se crea el Premio UBA</a><span style="background-color: white; color: #595959; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: start;">.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Categoría BLOGS EN EL AULA-Universidades</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1ra mención</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.uba.ar/download/noticias/edublogs2014.pdf">http://www.uba.ar/download/noticias/edublogs2014.pdf</a>.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.895840807101552.1073741963.100000269242331&type=1&l=6970796cc1" target="_blank">FOTOS</a> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-64247691074441518062014-09-17T05:40:00.002-07:002014-09-17T05:40:59.859-07:00Recorriendo el aula virtual Edmodo.<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="511" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/39191279" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="479"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: center;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/somosdebiologia/recorriendo-el-aula-virtual-edmodo" target="_blank" title="Recorriendo el aula virtual edmodo">Recorriendo el aula virtual edmodo</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/somosdebiologia" target="_blank">Meli Sanchez</a></strong> </div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-18309533299754069622014-09-17T05:39:00.003-07:002014-09-17T05:39:39.035-07:00Presentación taller <div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="511" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/39191174" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="479"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<div style="text-align: center;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/somosdebiologia/tic-y-enseanza-de-la-ciencias-presentacin" target="_blank" title="TIC y enseñanza de la ciencias presentación. ">TIC y enseñanza de la ciencias presentación. </a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/somosdebiologia" target="_blank">Meli Sanchez</a></strong> </div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-52607398475600477242014-09-15T06:02:00.002-07:002015-07-14T14:55:31.825-07:00Presentación clase N° 1<div style="text-align: left;">
Bienvenidos a la primera clase, les comparto la presentación para empezar a analizar cómo implementar simulaciones en nuestras propuestas de clase. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1YVdYQS5nsVrK-ODhfIFHqyMPP3JnNVdoup-nXx33j9g/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
Luego se le solicitará que lean el material de lectura obligatoria para que puedan empezar a crear un plan de clase, basándose en un tema del área pertinente y el diseño curricular vigente de la provincia de Bs As.<br />Les dejo <a href="https://drive.google.com/file/d/0B9X7wj96Qj0zeE9rZUo4QUktZFU/view?usp=sharing" target="_blank">un vídeo para descargar </a>sobre ADN y ARN, relacionado con el simulador Expresión Génica y una pregunta para analizar ¿Hablamos de la misma propuesta? me refiero a la simulación y este vídeo.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<br />
Año 2014<br />
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="299" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1_jpffN5JhTHZH2bMVozMwK5cGxidPbhZdf3v60Zqqug/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-15775904298702306572014-08-27T05:13:00.001-07:002014-08-27T05:13:27.433-07:00Nuevas imágenes en Dropbox<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrT1gPhvMdTDpEd0LUlX5Auwzjk-CgQ9aUcpwOXjoqOK-mm00DInOQYC3QncGBcB7NwV1XAQk01MkqZmp2reN9GVqS5hAL4vxfQdgxrn8JWtVXD6h8Am48s18PXsRa-Cn9H2VH0E5RFO4/s1600/dropbox+repositorio.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrT1gPhvMdTDpEd0LUlX5Auwzjk-CgQ9aUcpwOXjoqOK-mm00DInOQYC3QncGBcB7NwV1XAQk01MkqZmp2reN9GVqS5hAL4vxfQdgxrn8JWtVXD6h8Am48s18PXsRa-Cn9H2VH0E5RFO4/s1600/dropbox+repositorio.PNG" height="141" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.dropbox.com/sh/m9yac4wvp475t8y/AACYR1VRHHmPleE-0msQ_nc1a?dl=0" rel="nofollow" style="background-color: white; color: #3b5998; cursor: pointer; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.31999969482422px; text-align: left; text-decoration: none;" target="_blank">LINK A LA CARPETA</a> </div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIpe6d9Xw_PbO2koJw0SxKTCgLMd5H2hL-bR-NFWqJ-A3FTfaerSp0p1Dr9aPjUA0tgFD6O58wp9REwHmUQ7oIxZcPKeQR2zprTqivT8OuYd32JoefB0rR00mb7RJzHCNuG81PAfKLYVA/s1600/bajar+%C3%A1lbum+desde+dropbox.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIpe6d9Xw_PbO2koJw0SxKTCgLMd5H2hL-bR-NFWqJ-A3FTfaerSp0p1Dr9aPjUA0tgFD6O58wp9REwHmUQ7oIxZcPKeQR2zprTqivT8OuYd32JoefB0rR00mb7RJzHCNuG81PAfKLYVA/s1600/bajar+%C3%A1lbum+desde+dropbox.PNG" height="251" width="640" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-68129013135832381102014-08-26T09:53:00.000-07:002014-08-26T09:53:24.915-07:00Web site Nasa para estudiantes y docentes. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAinP847bKWBsbqhanhjkGnb2GNaN8oBwXIkxa_HiMEriRUFQaS28jBfBdtarCdqnwshXoq8yjGy_Qhqu8ljjjNf9etXAKjNrFZoxq3QtrzZ43JaiANXIxiNZX8dp5Fi5ji_q20cuPg24/s1600/nasa+oficial+aportes.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAinP847bKWBsbqhanhjkGnb2GNaN8oBwXIkxa_HiMEriRUFQaS28jBfBdtarCdqnwshXoq8yjGy_Qhqu8ljjjNf9etXAKjNrFZoxq3QtrzZ43JaiANXIxiNZX8dp5Fi5ji_q20cuPg24/s1600/nasa+oficial+aportes.PNG" height="115" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Un aporte interesante para construir un marco teórico </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://spaceplace.nasa.gov/sp/menu/" target="_blank">Link</a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-62830640723764276312014-08-26T09:49:00.001-07:002014-08-26T09:49:04.564-07:00Subir revisión. Grupo de Facebook<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8d5fkFrKnrs1iU5sWV7zTKupiOeHn56Dc60eXM8IC94m9gprAn6fkEm1FEJTAv20Lo5PaF3ae6kM_Xh2uuQQSPzQbW6yWAu28Y0XnUXlOqBT1hDfFXzS36eDlHQa7YFmKQ2CBF6RS2d0/s1600/subir+versi%C3%B3n+desde+el+grupo.PNG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8d5fkFrKnrs1iU5sWV7zTKupiOeHn56Dc60eXM8IC94m9gprAn6fkEm1FEJTAv20Lo5PaF3ae6kM_Xh2uuQQSPzQbW6yWAu28Y0XnUXlOqBT1hDfFXzS36eDlHQa7YFmKQ2CBF6RS2d0/s1600/subir+versi%C3%B3n+desde+el+grupo.PNG" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div>
<span style="text-align: justify;">Aquellos estudiantes que están subiendo aportes de los nuevos cambios en los planes de clases o secuencias, recuerden que pueden subir desde el mismo archivo una versión reciente, eso facilita la corrección de sus trabajos como así también descargar las devoluciones pertinentes de los profesores de prácticas. </span><br /><span style="text-align: justify;">Hagamos del grupo un verdadero curso virtual!</span><br /><br /></div>
</div>
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F2.bp.blogspot.com%2F-5aDXlMho1y8%2FU_y5oe6X81I%2FAAAAAAAAJ68%2FZNtlKgNtm1U%2Fs1600%2Fsubir%252Bversi%25C3%25B3n%252Bdesde%252Bel%252Bgrupo.PNG&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8d5fkFrKnrs1iU5sWV7zTKupiOeHn56Dc60eXM8IC94m9gprAn6fkEm1FEJTAv20Lo5PaF3ae6kM_Xh2uuQQSPzQbW6yWAu28Y0XnUXlOqBT1hDfFXzS36eDlHQa7YFmKQ2CBF6RS2d0/s1600/subir+versi%C3%B3n+desde+el+grupo.PNG" -->Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-2015684915523541832014-08-26T08:51:00.003-07:002014-08-26T08:51:45.370-07:00Efecto invernadero. <div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Sobre construir moléculas les dejo este simulador http://phet.colorado.edu/es/simulation/build-a-molecule </div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br style="font-size: 13px;" /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Mariela encontró este EL JUEGO DEL OZONO La traducción al español Googleando es</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
http://spaceplace.nasa.gov/ozone/sp/ <br style="font-size: 13px;" />http://spaceplace.nasa.gov/review/ozone/game.sp.swf </div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br style="font-size: 13px;" /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Es una web oficial de la Nasa, hay mucho material. Otro recurso que pretende utilizar en el plan de clase sumando al simulador del Efecto Invernadero. Los invito a jugarlo y que me den su opinión.1-¿Cual es el objetivo del vj?2-¿Se podría aprender de la capa de ozono sin aburrir al estudiante?</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br style="font-size: 13px;" /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Sigo pensando </div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Según el juego hay que atrapar el ozono pero ojo hay buenos y malos, en el contexto biológico ¿esto es real? Si fuese así ¿a qué llama ozono bueno o malo?</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br style="font-size: 13px;" /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
El juego presenta 3 moléculas del mismo color ¿con qué átomos está compuesto? </div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
¿Cómo se llama dicha estructura molécular partícular de dicho átomo?</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br style="font-size: 13px;" /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
¿A qué hace referencia las zonas trazadas en verdes y rojas?</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Tengan en cuenta la composición de la atmósfera http://es.wikipedia.org/wiki/Atm%C3%B3sfera_terrestre</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br style="font-size: 13px;" /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Ver más en </div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
http://es.wikipedia.org/wiki/Ozono</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
http://www.pnuma.org/ozono/curso/pdf/m1.pdf </div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-47642199990560052052014-08-22T13:47:00.001-07:002014-09-24T09:25:30.737-07:00Clase N° 3- Motivación cohorte día viernes<div style="text-align: center;">
En este encuentro les preparé un presentación en el cual tuvo como propósito estimular, motivar y reflexionar sobre nuestras prácticas y residencias.<br />
Partiendo desde la pregunta ¿Hoy en día se puede tomar a la docencia solo como trabajo?<br />
Docencia ¿es una vocación, profesión o ambas?<br />
<br />
Avanzamos con la clase virtual y todo el trabajo que se desarrollo en nuestro grupo<br />
<a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=821010134584620&set=gm.550085811763511&type=1&theater" target="_blank">SOMOS DE BIOLOGÍA</a>.<br />
<br />
Para finalizar se explico el uso de 3 simulaciones sobre atlas humana usando la tablet o el celular.<br />
No se olviden que las capturas están en nuestro <a href="http://simuladores-en-cnt.blogspot.com.ar/2014/05/repositorio-en-dropbox.html" target="_blank">repositorio</a>.<br />
<br />
...Y culminamos con un tema de Almafuerte: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=2tQTZ0QSTiQ" target="_blank">TODO ES EN VANO SI NO HAY AMOR</a><br />
<br />
Todo este taller tiene una mezcla de sensaciones, amor y colores, para que los futuros profes se lleven una linda experiencia al aula.<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1NkJM2e3i5rMwiJ5P1GO3V6JSJYW6e4B0L6kb84EozdY/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-63605447445421593952014-08-17T03:58:00.005-07:002014-08-17T03:58:56.789-07:00Clases cohorte Lunes- Etapa devolución Hemos decidido compartir los planes de la cohorte día Lunes para que los estudiantes de la cohorte del día Viernes pueda utilizarlo como reseña, en la elaboración de otras propuestas o mejorar la que ya han sugerido.<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.dropbox.com/sh/ts1emr2c0s0n9gg/AAB_-h9I1k1OX5rg2Z1yoJOxa" target="_blank">Enlace a nuestro repositorio </a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.noordinaryhomestead.com/wp-content/uploads/2013/01/dropbox-logo.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.noordinaryhomestead.com/wp-content/uploads/2013/01/dropbox-logo.jpeg" height="200" width="191" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-75914975376439244862014-08-05T19:29:00.001-07:002014-08-16T17:54:28.630-07:00Visible Body para PC y Android. <div style="text-align: center;">
PARA PC <a href="https://www.dropbox.com/sh/wajks4ecrl1d1c4/AABxuC6d47APB-obPabLydm-a">Descarga desde nuestra repo</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Debe usar esta contraseña para descomprimir el rar: www.intercambiosvirtuales.org</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Adentro esta el programa.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br /><div style="text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/hMBFLTxSEerdFePUNYWZ68r52LeiOiEIG4iRgFByvYi6SxX5coObccWt-nKCj4bJwN8=w300-rw"><img border="0" src="https://1.bp.blogspot.com/hMBFLTxSEerdFePUNYWZ68r52LeiOiEIG4iRgFByvYi6SxX5coObccWt-nKCj4bJwN8=w300-rw" /></a></div>
<br /><div style="text-align: center;">
<a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.visiblebody.atlassp&hl=es_419">Play Google</a></div>
<br />Anatomía y Fisiología de Visible Body implica de modo visual e interactivo a los estudiantes en los conceptos básicos de un curso de licenciatura de AyF.<br /><br />Esta aplicación incluye más de 530 vistas preestablecidas de modelos 3D de anatomía amplia y micro, más de 80 animaciones y 85 ilustraciones, así como cientos de definiciones, pronunciaciones y preguntas de cuestionarios.<br /><br />El contenido está organizado en unidades para cada sistema o aparato del cuerpo, con una serie de módulos a través de los cuales trabajar. Aprenda mientras.<br /><br />Gira, desplaza, diseca o se acerca o aleja de cualquiera de los modelos 3D disponibles.<br /><br />Ve animaciones de 40 segundos en 3D que explican la función de los procesos del cuerpo.<br /><br />Accede a cientos de definiciones y archivos de audio con pronunciaciones.<br /><br />Pruebe su conocimiento con cuestionarios al final de cada módulo.<br /><br />Anota imágenes y hace tarjetas de notas.<br /><br />Incluye un modelo anatómico masculino y femenino con más de 2.000 estructuras de todos los sistemas y aparatos del cuerpo: tegumentario, esquelético, muscular, nervioso, endócrino, circulatorio, linfático, respiratorio, digestivo, urinario y reproductivo. Incluye modelos independientes de una célula y modelos de microanatomía de los sentidos y la piel<br /><br /><br />Fuente: http://www.intercambiosvirtuales.org/tag/visible-body<div>
<br /></div>
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2FhMBFLTxSEerdFePUNYWZ68r52LeiOiEIG4iRgFByvYi6SxX5coObccWt-nKCj4bJwN8%3Dw300-rw&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://1.bp.blogspot.com/hMBFLTxSEerdFePUNYWZ68r52LeiOiEIG4iRgFByvYi6SxX5coObccWt-nKCj4bJwN8=w300-rw" -->Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-33248797943770376842014-08-05T18:16:00.000-07:002014-08-05T18:16:23.387-07:00Solar systems cope. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLN18GusnD0Gq5Q_3Xxekn_ikowxZCZEweI9T-bRhfuywT_ZAIjQmQP2RXjh8fDmDfwpxh3n-iimyw-5ZyIMDkGYRGXcH-AIAUB1yFOsncCfJ5SyQHuxJ_1NYrwlBvoEyOW3ErF1J1Cbo/s1600/1544473_823827240969576_173124056917408057_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLN18GusnD0Gq5Q_3Xxekn_ikowxZCZEweI9T-bRhfuywT_ZAIjQmQP2RXjh8fDmDfwpxh3n-iimyw-5ZyIMDkGYRGXcH-AIAUB1yFOsncCfJ5SyQHuxJ_1NYrwlBvoEyOW3ErF1J1Cbo/s1600/1544473_823827240969576_173124056917408057_n.jpg" height="256" width="400" /></a></div>
<br />Solar System Scope trata de acercar la Astronomía a todo el mundo. Tanto para los más aficionados a la astronomía como para los estudiantes en general ofrece una información muy interesante sobre nuestro Sistema Solar y sobre el espacio. Está realizado con unos gráficos muy atractivos y con un interfaz en Inglés pero muy intuitivo y sencillo.<br /><br />Con este servicio web se puede ilustrar el cielo real y la evolución de los planetas sin necesidad de instalar ningún software en el equipo. <div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 0pt; margin-top: 15px; text-align: justify;">
<a href="https://www.blogger.com/goog_1657519012"><br /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.solarsystemscope.com/">http://www.solarsystemscope.com/</a></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-45535610716056141002014-08-02T11:49:00.001-07:002014-08-02T11:49:53.279-07:00Clase virtual en Facebook. Actividades finalesLes dejo el siguiente link de los aportes realizado por los estudiantes del ISFD N°36.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.dropbox.com/sh/dulcomng6n8w5r7/AADaogObcdmD1NgV4vfxLiG_a" target="_blank">REPOSITORIO DROPBOX</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpRtt_wLopQ3VvoJ-Jq8fkI0MGXy4yG1xgmqd5SzK7YzlioC52SCdjbnjD4IqhuJ9gSB4HLTYNBNgkjtppGCrjs4-W3bd0XoQ_NLshAfhsewPTBTKgBtKbg0hTEzEkTB_Q4MtkjLfQhyphenhyphenQ/s1600/gene-expression-basics-screenshot.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpRtt_wLopQ3VvoJ-Jq8fkI0MGXy4yG1xgmqd5SzK7YzlioC52SCdjbnjD4IqhuJ9gSB4HLTYNBNgkjtppGCrjs4-W3bd0XoQ_NLshAfhsewPTBTKgBtKbg0hTEzEkTB_Q4MtkjLfQhyphenhyphenQ/s1600/gene-expression-basics-screenshot.png" height="300" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-35894095235851364852014-07-31T06:48:00.000-07:002014-07-31T07:27:57.920-07:00Clase virtual en FacebookEl día viernes 01- 08 se realizará una clase extra virtual en el grupo de Facebook <a href="https://www.facebook.com/groups/somosdebiologia/" target="_blank">SOMOS DE BIOLOGÍA</a>.<br />
<br />
El simulador que se utilizará es <a href="http://phet.colorado.edu/es/simulation/gene-expression-basics" target="_blank">Expresión génica - Fundamentos</a>. Pueden usarlo en línea o descargarlo, también esta disponible en el pack de simuladores entregado en la clase 1 o en <a href="http://simuladores-en-cnt.blogspot.com.ar/2014/05/repositorio-en-dropbox.html" target="_blank">nuestro repositorio del blog</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://phet.colorado.edu/sims/gene-expression-basics/gene-expression-basics-screenshot.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://phet.colorado.edu/sims/gene-expression-basics/gene-expression-basics-screenshot.png" /></a></div>
<br />
Para realizar las siguientes actividades, le sugiero utilizar un documento en Word o Writer para luego compartirlo en el grupo.<br />
<br />
Guía de actividades:<br />
1- Iniciar el simulador y reconocer el contenido del diseño curricular, año y área.<br />
2- Proponer objetivos para el plan de clase o secuencia de actividades.<br />
3- Realizar algunas actividades, puede ser para cualquier momento de la clase.<br />
4- Subir como ARCHIVO DEL GRUPO las actividades sugeridas, con nombre de estudiante, año y carrera. EJEMPLO nombre del archivo: sanchez_melisa_biologia_4to<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-921247163457693869.post-35493800077479192822014-07-26T08:47:00.003-07:002014-07-26T08:47:49.527-07:00Maquinas y mecanismos. Física<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Es un sitio web español con diferentes ejemplos sobre maquinas, no simula sino muestra como se realiza distintos tipos de trabajo.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/" target="_blank">http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/ </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKoX34V3QWh2uDHRr8n5QMq-AMRNM68X5TGE02qDXD8fmkP310kP9GLPH6gwtHraDEQip-CAlR11ggyjVopkB7uwRn7SImO3z3sFKn0SY0LXpAVjmO2N_u-LEgTWs3HhzKGeVoeTRzfJU/s1600/maquinas.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKoX34V3QWh2uDHRr8n5QMq-AMRNM68X5TGE02qDXD8fmkP310kP9GLPH6gwtHraDEQip-CAlR11ggyjVopkB7uwRn7SImO3z3sFKn0SY0LXpAVjmO2N_u-LEgTWs3HhzKGeVoeTRzfJU/s1600/maquinas.PNG" height="296" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
No se puede descargar, es de visualización Online necesitan tener <a href="http://get.adobe.com/es/flashplayer/" target="_blank">Adobe Flash Player.</a></div>
<br />
<div>
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0