jueves, 31 de julio de 2014

Clase virtual en Facebook

El día viernes 01- 08 se realizará una clase extra virtual en el grupo de Facebook SOMOS DE BIOLOGÍA.

El simulador que se utilizará es Expresión génica - Fundamentos. Pueden usarlo en línea o descargarlo, también esta disponible en el pack de simuladores entregado en la clase 1 o en nuestro repositorio del blog


Para realizar las siguientes actividades, le sugiero utilizar un documento en Word o Writer para luego compartirlo en el grupo.

Guía de actividades:
1- Iniciar el simulador y reconocer el contenido del diseño curricular, año y área.
2- Proponer objetivos para el plan de clase o secuencia de actividades.
3- Realizar algunas actividades, puede ser para cualquier momento de la clase.
4- Subir como ARCHIVO DEL GRUPO las actividades sugeridas, con nombre de estudiante, año y carrera. EJEMPLO nombre del archivo: sanchez_melisa_biologia_4to





sábado, 26 de julio de 2014

Maquinas y mecanismos. Física

Es un sitio web español con diferentes ejemplos sobre maquinas, no simula sino muestra como se realiza distintos tipos de trabajo.


No se puede descargar, es de visualización Online necesitan tener Adobe Flash Player.


jueves, 24 de julio de 2014

La cita de los medios digitales

Les dejo una tabla donde, usando las dos normativas más habituales para citar trabajos académicos (APA y MLA), nos indican como hacerlo.

Link  documento sobre como citar con norma APA (ejemplos)


Fuente: http://www.xarxatic.com/la-cita-de-medios-digitales-posts-tuits-videos-de-youtube-etc/

domingo, 13 de julio de 2014

Simulaciones vs Animaciones

Son dos recursos totalmente distintos.
Retomando la idea principal de este taller "los simuladores se utilizan especialmente para comprender como los sistemas reaccionan frente a los cambios que se puedan producir, se aplican diferentes estrategias  para dar distintas respuestas a diversas hipótesis.
Salvo que la animación contenga algunas herramientas para realizar dichos cambios, nos acercamos a la idea de simulación.

GLOSARIO:
La animación es un proceso utilizado por uno o más animadores para dar la sensación de movimiento a imágenes o dibujos o a otro tipo de objetos inanimados. 

Animación en Flash:  es una película o serie de animación que es creada con Adobe Flash o un programa de animación similar y a menudo se distribuye en el formato de archivo SWF


sábado, 12 de julio de 2014

Huayra y repositorios PhET


En esta clase se presentó el sistema operativo Huayra y el repositorio de Simulaciones.
El fin es promover el software diseñado para el programa y mostrar las ventajas que nos brinda.


Si desea instalar el sistema operativo nuestros referentes estarán a su disposición.




viernes, 11 de julio de 2014

PhET- Simuladores utilizados en este taller

En este taller se utiliza los simuladores 
Todo el material traducido al español es de esta fuente oficial. 


lunes, 7 de julio de 2014

Álbum Anatomy Learning- material para el plan del clase

Tectónicas de Placas- Simulador- Aportes

En esta oportunidad dejaré algunos aportes para trabajar con el simulador PLACAS TECTÓNICAS.

Objetivos de aprendizaje de la muestra
  • Describir las diferencias entre la corteza oceánica y continental, incluyendo sus respectivas propiedades de densidad, composición, temperatura y espesor.
  • Predecir cómo los cambios en la composición y temperatura cambia la densidad de la corteza y la flotabilidad.
  • Dibuja una serie de tiempos para los diferentes tipos de los límites de placas y sus movimientos, indicando las características de superficiales relacionadas.
  • Deducir el tipo de límite de placa dada las imágenes o descripciones de las características de la superficie.
  • Explique qué tipos de límites de placas crean corteza, y cuáles destruyen la corteza.

RECURSO INTERACTIVO SOBRE PLACAS LITOSFERA Y CONTINENTAL

Simulación y explicación 

LAS PLACAS LITOSFÉRICAS O TECTÓNICAS completo. Límites destructivos y constructivos.

SIMULADOR EN LÍNEA (disponible para su descarga desde la web oficial o en la repo de este taller)

Tectónica de placas

Fuente:
www.phet.colorado.edu/es/simulation/plate-tectonics
Click para iniciar

domingo, 6 de julio de 2014

Sistemas y aparatos- Animación para Android

Teniendo en cuenta algunas sugerencias de la cohorte del día lunes y con la colaboración de Ezequiel Vincent, colega diseñador de La Pampa, se incorporó el uso de algunas aplicaciones para Android, ya que mis estudiantes de terciario tienen buenos equipos Smartphone que les permite utilizar dos apps sobre "Sistemas y aparatos", por tal motivo pude sumarlos al taller de SIMULADORES.
Les dejo dos propuestas interesantes:

ÓRGANOS 3Dhttps://play.google.com/store/apps/details?id=com.androiddevelopermx.blogspot.organos3d&hl=es_419

3D Anatomy Learning
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.AnatomyLearning.Anatomy3DViewer3&hl=es_419 este necesita conexión porque es una repo de un diseñador.










GLOSARIO: 
Sistemas. Son conjuntos de órganos, formados por los mismos tipos de tejidos, que pueden realizar actos independientes. Se distinguen 6 sistemas diferentes que son:
  • Sistema nervioso
  • Sistema muscular
  • Sistema óseo
  • Sistema endocrino hormonal
  • Sistema tegumentario (piel) y
  • Sistema linfático
Aparatos. Son conjuntos de órganos, que pueden ser de tejidos muy diferentes, que actúan coordinadamente en la realización de una función. Por ejemplo el aparato digestivo presenta órganos tan diferentes como los dientes y el intestino, que pese a ello cooperan para realizar la función digestiva. Se distinguen 5 aparatos diferentes que son:
  • Aparato circulatorio
  • Aparato respiratorio
  • Aparato digestivo
  • Aparato excretor y
  • Aparato reproductor
Fuente:. http://www.aula2005.com/html/cn3eso/04moleculescelules/04moleculesceluleses.htm


Nos seguimos leyendo!!

martes, 1 de julio de 2014

Bluestacks: emulador Android.

Les dejo 3 presentaciones que contiene información de como instalar el Emulador Android en su PC, Net o Notebok, y la gestión de dicho programa.